Archives: My Stories

Rendah Diri

January 13, 2019 | By Ibnu Rafi | 7 Comments | Filed in: Ceritaku, My Stories.

Entah sejak kapan aku merasa rendah diri dan tidak percaya diri terhadap kemampuan yang aku miliki. Mungkin sejak banyak orang lain (termasuk diriku) yang mulai membandingkan diriku dengan orang lain yang jauh lebih sukses (baca: sukses menurut definisi mereka). Mungkin juga karena sejak kemampuanku sudah tidak dihargai oleh orang lain dan berakhir jadi sia-sia. Atau • Read More »

Tags: ,

Tentang Perjalanan

November 21, 2018 | By Ibnu Rafi | 6 Comments | Filed in: Ceritaku, My Stories.

Terkadang, perjalanan akan mengajak diri ini untuk melangkah pergi menuju destinasi yang tak pernah terbayangkan sebelumnya. Pernah saya bertanya pada diri sendiri “kok bisa ya aku di sini, di tempat yang bahkan tidak pernah aku tahu dan aku bayangkan sebelumnya?” atau “Kok aku tiba-tiba bisa sampai di tahap ini, padahal aku merasa tidak pantas untuk • Read More »

Tags: , , , , ,

Memulang Waktu

October 9, 2018 | By Ibnu Rafi | No Comments | Filed in: Ceritaku, My Stories.

Bagi kebanyakan orang, hari libur mereka adalah hari Sabtu dan Minggu. Tetapi tidak dengan saya. Bulan ini, hari libur saya adalah setiap hari Selasa dan Kamis. Aneh memang. Tapi tidak mengapa, yang penting mendapatkan libur. Lumayan ada waktu untuk tidur seharian sekadar bersantai atau membuat postingan baru di blog ini. Bagi yang hari ini sedang • Read More »

Tags: , , ,

Seminar Nasional dan Internasional Pendidikan 2018

July 15, 2018 | By Ibnu Rafi | No Comments | Filed in: My Stories.

Education Conference Berikut ini merupakan daftar kegiatan seminar nasional dan internasional yang memiliki fokus dalam bidang pendidikan yang diselenggarakan di Indonesia pada tahun 2018. Kegiatan seminar tersebut memberikan kesempatan bagi peserta untuk men-submit artikelnya untuk dipresentasikan ataupun dipublikasikan dalam prosiding seminar yang terindeks Google Scholar, Sinta, DOAJ, ataupun Scopus. Semoga bermanfaat. Seminar Nasional Pendidikan Dasar • Read More »

Tags:

Word Problems in Mathematics Education

July 13, 2018 | By Ibnu Rafi | No Comments | Filed in: My Stories.

Word problems are typically defined as verbal descriptions of problem situations wherein one or more questions are raised the answer to which can be obtained by the application of mathematical operations to numerical data available in the problem statement (Verschaffel et al. 2000).(Verschaffel et al., 2014, p.642). Word problem (soal cerita) biasanya diartikan sebagai deskripsi • Read More »

Tags: ,

Teacher-Centered Teaching in Mathematics Education

July 13, 2018 | By Ibnu Rafi | No Comments | Filed in: My Stories.

Teacher-Centered Teaching “Teacher-centered teaching is an approach to teaching that places the teacher as the director of learning and is mainly accomplished by lecture, repetitive practice of basic skills, and constructive feedback.”(Stephan, 2014, p.594) Menurut Stephan (2014, p. 594), yang dimaksud dengan pendekatan pmengajar yang berpusat pada guru (teacher-centered) merupakan pendekatan mengajar yang menempatkan guru • Read More »

Tags: ,

Scaffolding in Mathematics Education

July 13, 2018 | By Ibnu Rafi | No Comments | Filed in: My Stories.

Steps in Scaffolding “Scaffolding is generally conceived as an interactional process between a person with educational intentions and a learner, aiming to support this learner’s learning process by giving appropriate and temporary help. Scaffolding in mathematics education is the enactment of this purposive interaction for the learning of mathematical actions and problem solving strategies.” (Van • Read More »

Tags: ,

Questioning in Mathematics Education

July 13, 2018 | By Ibnu Rafi | No Comments | Filed in: My Stories.

Questions “Questioning means here the use of questions and other prompts offered to students so as to help them get unstuck or to direct their attention in a potentially useful way so that they make mathematical progress.”(Mason, 2014, p.514) Questioning bisa diartikan sebagai penggunaan pertanyaan-pertanyaan dan dukungan-dukungan lain yang ditawarkan kepada siswa sebagai bentuk bantuan • Read More »

Tags: ,

Problem Solving in Mathematics Education

July 13, 2018 | By Ibnu Rafi | No Comments | Filed in: My Stories.

Problem-Solving “Mathematical problem solving is a research and practice domain in mathematics education that fosters an inquisitive approach to develop and comprehend mathematical knowledge (Santos-Trigo 2007).”(Santos-Trigo, 2014, p.496). Menurut Santos-Trigo (Santos Trigo, 2014, p.496), pemecahan masalah matematika merupakan suatu domain penelitian dan terapan dalam pendidikan matematika yang mengembangkan atau menumbuhkan rasa ingin tahu untuk mengembangkan • Read More »

Tags: ,

Misconceptions and Alternative Conceptions in Mathematics Education

July 13, 2018 | By Ibnu Rafi | No Comments | Filed in: My Stories.

Misconception in mathematics “The term“misconception” implies incorrectness or error due to the prefix “mis.” However its connotation never implies errors from a child’s perspective. From a child’s perspective, it is a reasonable and viable conception based on their experiences in different contexts or in their daily life activities. When children’s conceptions are deemed to be • Read More »

Tags: ,